| | Boletim de Notícias do DF #11(English version here) | |
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Náboj da Física no TIC
O som dos lápis sobre o papel e os pedidos de mais folhas de rascunho marcaram o ambiente de concentração vivido no passado dia 7 de novembro, no Técnico Innovation Center powered by Fidelidade (TIC). O espaço acolheu mais de 350 estudantes de todo o país para a primeira edição em Portugal do Náboj Física, uma competição internacional que promove o raciocínio rápido e o trabalho em equipa. A iniciativa contou com a participação do Instituto Superior Técnico, através do Departamento de Física. 
Organizados em equipas de cinco elementos, os estudantes competiram nas categorias Júnior e Sénior, tendo 120 minutos para resolver 40 problemas. À medida que o tempo avançava, intensificava-se o ritmo na sala, com trocas constantes de folhas, cálculos revistos e professores atentos a acompanhar o progresso das equipas. Na abertura do evento, Rogério Colaço, presidente do Técnico, e Ilídio Lopes, presidente do Departamento de Física, deixaram uma mensagem de incentivo aos presentes. Ambos destacaram o esforço dos participantes e o papel dos professores, sublinhando que a resolução de problemas em equipa e a discussão de ideias nestas competições são essenciais para despertar o interesse pela física e desenvolver o pensamento crítico.
Entre as escolas participantes, a Escola Secundária José Afonso, de Loures, sublinhou a utilidade da competição como preparação para o exame nacional de Física. Já estudantes vindos de Guimarães, da Escola Secundária Martins Sarmento, destacaram a importância da organização e do trabalho colaborativo. O Colégio Moderno participou motivado pelo interesse na disciplina, enquanto o St. Peter’s International School regressou ao Técnico após uma experiência anterior no Náboj de Matemática. 
Após duas horas de intensa concentração, o desafio terminou entre aplausos e sorrisos. Na categoria Júnior, a Escola Salesianos do Estoril conquistou o primeiro lugar, seguida do Colégio de São José Ramalhão, de Sintra, e da Escola Secundária Infanta D. Maria. Na categoria Sénior, venceu o Colégio Efanor, com a Escola Secundária Infanta D. Maria, de Coimbra, e a Escola Secundária Martins Sarmento a completarem o pódio. A competição decorreu em simultâneo em vários países europeus, permitindo a comparação internacional dos resultados e reforçando a dimensão formativa da iniciativa. O evento contou ainda com um programa dinâmico durante o período da tarde, que se iniciou com uma palestra do Professor Vítor Cardoso. Seguiu-se uma sessão dedicada à apresentação dos cursos LEFT e MEFT, terminando com uma intervenção do Núcleo de Física do Instituto Superior Técnico (NFIST), que partilhou a sua experiência e atividades com os participantes. | |
| | Encontro de Natal do DFO Encontro de Natal do DF realizou-se no dia 13 de dezembro e teve início com uma cerimónia no Salão Nobre do IST. A sessão contou com intervenções do Presidente do DF, Professor Ilídio Lopes, do Coordenador da LEFT/MEFT, Professor Jorge Vieira, e da Direção do NFIST, composta por Margarida Nóbrega, Beatriz Lima, Rita Paraíba, Madalena Fontes e Carlota Pataca. Durante a cerimónia, foram reconhecidos os serviços prestados pelos delegados da LEFT/MEFT e entregues os diplomas de Excelência Académica na LEFT a: - Simão Mendes - Excelência Académica no 1º ano da LEFT.
- José Costa - Excelência Académica no 2º ano da LEFT.
- David Valverde - Excelência Académica na LEFT.

Foram também entregues os diplomas para os melhores professores e assistentes/monitores escolhidos pelos alunos, e os diplomas para as melhores teses de Mestrado MEFT 2024/2025 nas áreas científicas do DF: - Astrofísica e Gravitação: “Examining the Hubble tension with differences in supernova and host galaxies properties”, Gonçalo Martins.
- Física Interdisciplinar: “Whole-Organism 3D Maps Reveal Parallel Self-Similar Vascular and Neural Networks with Divergent Murray-Like Exponent”, Marco Costa.
- Física da Matéria Condensada e Nanotecnologia: “Static and reconfigurable polarization shaping high-power”, Maria Inês Nunes.
- Física de Partículas e Física Nuclear: “Real-Time Beam Monitoring Device based on Cherenkov Effect for FLASH Radiotherapy Charged Particle Beams”, Gonçalo Ribeiro.
- Física dos Plasmas, Lasers e Fusão Nuclear: “Data-Driven Methods for Anomalous Resistivity in Collisionless Shocks”, João Pedro Biu.
A tarde terminou com um convívio descontraído entre alunos, funcionários, investigadores e professores, numa receção oferecida pelo Departamento de Física. O momento foi animado com música ao vivo interpretada por Carlota Pataca, Margarida Nóbrega, Matilde Correia e Samuel Preto, estudantes da LEFT/MEFT.  
Seguiu-se o Jantar Convívio na Cantina da ULisboa onde não faltou muita animação.

Fotos de vários momentos do Encontro podem ser vistas aqui. | | | |
| | Visita de Eric Mazur ao DF
Nos dias 14 e 15 de janeiro, Eric Mazur, Professor Balkanski de Física e Física Aplicada na Universidade de Harvard e uma das principais referências mundiais na inovação pedagógica no ensino superior, visitou o Técnico a convite do DF, onde proferiu no dia 14 um colóquio intitulado “Metamaterials and extreme optics”. Para além de apresentar os mais recentes avanços nesta área, Mazur envolveu a audiência de forma ativa, antecipando o espírito da palestra do dia seguinte, “Confessions of a Converted Lecturer”, no Técnico Innovation Center powered by Fidelidade (TIC).

Eric Mazur no TIC durante a palestra “Confessions of a converted lecturer"
A palestra no TIC, promovida pelo Departamento de Física com o objetivo de fomentar a reflexão sobre novos métodos de ensino da Física no IST, reuniu docentes, investigadores e estudantes para debater os desafios atuais do ensino e as transformações em curso na sala de aula. Eric Mazur partilhou a sua trajetória pessoal enquanto docente, descrevendo a mudança do modelo expositivo tradicional para abordagens centradas na participação ativa dos estudantes, um percurso que esteve na origem do desenvolvimento do método Peer Instruction, hoje adotado em inúmeras instituições em todo o mundo.
A palestra destacou-se também pelo seu caráter interativo e altamente participativo. Ao longo da sessão, Mazur colocou em prática métodos de active learning (aprendizagem ativa) com a audiência, promovendo momentos de questionamento, discussão e envolvimento direto, num formato que ilustrou de forma concreta a eficácia destas abordagens e a sua aplicabilidade em diferentes contextos de ensino. Durante a intervenção, Mazur sublinhou a importância de promover compreensão conceptual, debate estruturado e avaliação formativa, defendendo que o papel do professor vai muito além da transmissão de conteúdos: deve orientar o raciocínio, provocar a dúvida, estimular a argumentação e apoiar os estudantes na construção do conhecimento.

Eric Mazur na reunião do Conselho Pedagógico do IST (esquerda) e Angélica Natera (direita).
Eric Mazur participou ainda numa reunião do Conselho Pedagógico do IST, onde partilhou a sua visão sobre o ensino na era da inteligência artificial. Esta sessão contou ainda com a participação remota de Angélica Natera, consultora de ensino superior, para a melhoria da aprendizagem e o ensino através de abordagens educativas inovadoras. Angélica colabora com uma rede global de universidades e inovadores educativos, trazendo experiência sólida em transformação universitária nas Américas e em projetos de inovação pedagógica na Europa, África e Ásia.
Durante a reunião no CP, Eric e Angélica responderam às perguntas dos membros daquele orgão (alunos e professores), e partilharam as suas experiências de implementação de novas metodologias de ensino, e os desafios com que se depararam durante esse processo. | | | |
| | Novos talentos Gulbenkian 2025Seis alunos de Engenharia Física Tecnológica do Técnico foram selecionados para o programa de Novos Talentos Gulbenkian na área da Física e Matemática. 
Gonçalo Roriz (MEFT), Tiago Rebelo (LEFT), Duarte Faustino (MEFT), Inês Alvito (MEFT), Miguel Gama (LEFT) e Ana Armada (LEFT) (da esquerda para a direita na foto) receberão uma bolsa que inclui um programa imersivo de enriquecimento de talento, com tutorias e acompanhamento por uma Comissão Científica, criando, desta forma, uma oportunidade de transformação de um talento potencial num desempenho excecional e inovador. Parabéns aos seis! Resultados do programa Novos Talentos Gulbenkian 2025
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Novo Docente do DF: Philipp Kempski
Philipp Kempski começará a trabalhar como Professor Auxiliar no DF em fevereiro de 2026. Nasceu numa pequena cidade na Alemanha e aí viveu até aos seis anos de idade, altura em que a sua família regressou à Polónia. Concluiu a sua licenciatura na Universidade de Oxford, onde obteve o grau de Mestre em Física Matemática e Teórica. De seguida, concluiu o seu doutoramento em Astrofísica na Universidade da Califórnia, em Berkeley. O seu primeiro pós-doutoramento foi na Universidade de Princeton, onde foi bolseiro da Fundação Lyman Spitzer Jr. Posteriormente, ingressou no Grupo de Astrofísica Teórica de Altas Energias (THEA) da Universidade de Columbia como investigador de pós-doutoramento. Philipp estuda astrofísica teórica de plasmas e dinâmica de fluidos astrofísicos. Especializa-se em turbulência magnetizada e na propagação de raios cósmicos – partículas carregadas de alta energia que permeiam o Universo. O seu trabalho combina cálculos analíticos com simulações numéricas de larga escala. Recentemente, foi co-investigador principal numa equipa que realizou a maior simulação até à data de turbulência magnetohidrodinâmica compressível e transporte de partículas carregadas utilizando o Frontier, o primeiro supercomputador exascale do mundo. Também colidera um projeto para estudar a turbulência magnetizada induzida por laser e a propagação de raios cósmicos em laboratório. | |
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Rute Almeida, nova colaboradora do DF
Rute Almeida, 46 anos, integra o Departamento de Física do Instituto Superior Técnico, onde desenvolve a sua atividade profissional numa área que sempre esteve ligada ao meio académico — um contexto que valoriza pelo contacto permanente com o conhecimento e a aprendizagem contínua. No Departamento de Física, presta apoio à Secretaria do DF e à Coordenação dos cursos LEFT/MEFT e dos programas de Doutoramento, com especial enfoque nos processos associados a dissertações e à contratação de pessoal docente, desempenhando um papel essencial no funcionamento administrativo e académico destas estruturas. Fora do contexto profissional, Rute Almeida encontra o seu equilíbrio pessoal na paixão pelos animais e dedica parte do seu tempo livre à bricolage, uma atividade que lhe permite explorar a criatividade e concretizar projetos construídos pelas próprias mãos. | |
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Novos Laboratórios de Física do TécnicoA inauguração dos novos laboratórios de Física Experimental do Técnico, no dia 15 de janeiro, assinalou um marco determinante na modernização do ensino da Física, reunindo estudantes, docentes, investigadores, funcionários e serviços da instituição num momento de celebração e visão de futuro. A cerimónia teve início com intervenções do Prof. Ilídio Lopes, Presidente do Departamento de Física (DF), do Prof. Rogério Colaço, Presidente do Técnico, e do Prof. Eric Mazur, Professor da Universidade de Harvard e uma das figuras internacionais de referência na inovação pedagógica. 
Da esquerda para a direita na foto: Professor Ilidio Lopes (Presidente do DF), Professor Rogério Colaço (Presidente do Técnico) e Professor Eric Mazur Na sua intervenção de abertura, o Prof. Ilídio Lopes destacou o percurso exigente e colaborativo que conduziu à concretização deste projeto, sublinhando o processo de construção e requalificação como resultado de uma ambição clara: transformar profundamente a forma como se ensina e aprende Física Experimental no Técnico. Enfatizou ainda a nova visão do DF, centrada na criação de ambientes de aprendizagem mais ativos, interativos e alinhados com as competências científicas e tecnológicas exigidas aos futuros engenheiros e cientistas.
Seguiu-se o Prof. Rogério Colaço, que enquadrou o investimento na estratégia global do Técnico para a requalificação das suas infraestruturas, reforçando a importância de modernizar espaços, equipamentos e condições de ensino como parte de um compromisso institucional com a excelência académica. O Presidente do Técnico destacou que estas intervenções refletem uma aposta estruturante na qualidade da formação e na valorização das condições oferecidas à comunidade. O momento final das intervenções esteve a cargo do Prof. Eric Mazur, da Universidade de Harvard, que sublinhou a relevância dos novos laboratórios para um ensino da Física Experimental baseado em active learning. Na sua mensagem, destacou o papel central da experimentação no desenvolvimento do pensamento científico, da autonomia e da compreensão conceptual, defendendo que espaços concebidos para participação ativa e resolução colaborativa de problemas são fundamentais para formar estudantes mais confiantes, criativos e preparados para desafios reais. Após as intervenções, os convidados — entre professores, alunos, funcionários e equipas dos serviços do Técnico — dirigiram-se aos novos laboratórios, onde teve lugar o momento simbólico do corte da “fita laser”, assinalando oficialmente a abertura do espaço. Seguiu-se uma visita guiada às novas instalações, onde alunos das licenciaturas de Engenharia Física Tecnológica e de Informática puderam demonstrar projetos originais desenvolvidos no âmbito das suas disciplinas de Física, evidenciando o potencial destes espaços para promover experiências de aprendizagem mais envolventes e orientadas para a prática. 

Créditos das Fotos: IST A inauguração culminou com uma receção que reuniu a comunidade num ambiente de celebração e partilha, assinalando este novo marco na história do Departamento de Física. Com estes novos laboratórios, o Técnico reforça a sua capacidade de oferecer um ensino experimental de excelência, abrindo caminho para uma nova geração de experiências pedagógicas centradas na exploração, na descoberta e na aprendizagem ativa. O DF agradece a toda a sua comunidade pela participação na sessão de inauguração, que contribuiu decisivamente para o sucesso deste evento histórico. Para um pequeno video do making-of dos novos laboratórios, e lista de agradecimentos a todos os envolvidos neste projeto, ver aqui.
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Calendário do DF (Próximos Eventos)- Sessão Plenária do Conselho do DF (20 de janeiro, 11.30, anfiteatro PA1).
- Almoço convívio (20 de janeiro, 12.30, sala P12) para todos os professores, investigadores e funcionários não docentes do DF.
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Physics Náboj at TIC
The sound of pencils on paper and requests for more scratch paper marked the atmosphere of concentration experienced on November 7th at the Técnico Innovation Center powered by Fidelidade (TIC). The space hosted more than 350 students from all over the country for the first edition in Portugal of Náboj Física, an international competition that promotes quick thinking and teamwork. The initiative included the participation of Instituto Superior Técnico, through the Department of Physics. 
Organized into teams of five, the students competed in Junior and Senior categories, having 120 minutes to solve 40 problems. As time went on, the pace in the room intensified, with constant exchanges of papers, revised calculations, and attentive teachers monitoring the teams' progress. At the opening of the event, Rogério Colaço, President of Técnico, and Ilídio Lopes, Head of the Department of Physics, delivered a message of encouragement to those present. Both highlighted the participants’ efforts and the role of the teachers, stressing that team-based problem solving and the discussion of ideas in these competitions are essential for sparking interest in physics and developing critical thinking. Among the participating schools, the José Afonso Secondary School, from Loures, emphasized the usefulness of the competition as preparation for the national Physics exam. Students from Guimarães, from the Martins Sarmento Secondary School, highlighted the importance of organization and collaborative work. Colégio Moderno participated motivated by their interest in the subject, while St. Peter’s International School returned to Técnico after a previous experience in the Náboj Mathematics competition. 
After two hours of intense concentration, the challenge ended amidst applause and smiles. In the Junior category, the Salesianos do Estoril School won first place, followed by the Colégio de São José Ramalhão, from Sintra, and the Escola Secundária Infanta D. Maria. In the Senior category, the Colégio Efanor won, with the Escola Secundária Infanta D. Maria, from Coimbra, and the Escola Secundária Martins Sarmento completing the podium. The competition took place simultaneously in several European countries, allowing for international comparison of results and reinforcing the formative dimension of the initiative. The event also featured a dynamic afternoon program, which began with a lecture by Professor Vítor Cardoso. This was followed by a session dedicated to the presentation of the LEFT and MEFT courses, concluding with a presentation by the Núcleo de Física do Instituto Superior Técnico (NFIST), which shared its experience and activities with the participants. | |
| | DF Christmas Gathering The DF Christmas Gathering took place on December 13th and began with a ceremony in the Noble Hall of IST. The session included speeches by the President of the DF, Professor Ilídio Lopes, the Coordinator of LEFT/MEFT, Professor Jorge Vieira, and the NFIST Board, composed of Margarida Nóbrega, Beatriz Lima, Rita Paraíba, Madalena Fontes, and Carlota Pataca. During the ceremony, the services rendered by the LEFT/MEFT delegates were recognized, and diplomas of Academic Excellence in LEFT were awarded to: - Simão Mendes - Academic Excellence in the 1st year of LEFT.
- José Costa - Academic Excellence in the 2nd year of LEFT.
- David Valverde - Academic Excellence at LEFT.

Diplomas were also awarded to the best professors and assistants chosen by the students, and diplomas for the best Master's theses in the 2024/2025 MEFT scientific areas in the following fields: - Astrophysics and Gravitation: “Examining the Hubble tension with differences in supernova and host galaxies properties”, Gonçalo Martins.
- Interdisciplinary Physics: “Whole-Organism 3D Maps Reveal Parallel Self-Similar Vascular and Neural Networks with Divergent Murray-Like Exponent”, Marco Costa.
- Condensed Matter Physics and Nanotechnology: “Static and reconfigurable polarization shaping high-power”, Maria Inês Nunes.
- Particle Physics and Nuclear Physics: “Real-Time Beam Monitoring Device based on Cherenkov Effect for FLASH Radiotherapy Charged Particle Beams”, Gonçalo Ribeiro.
- Plasma Physics, Lasers and Nuclear Fusion: “Data-Driven Methods for Anomalous Resistivity in Collisionless Shocks”, João Pedro Biu.
The afternoon ended with a relaxed gathering of students, staff, researchers and professors, at a reception offered by the Physics Department. The moment was enlivened with live music performed by Carlota Pataca, Margarida Nóbrega, Matilde Correia and Samuel Preto, students of LEFT/MEFT.
 
This was followed by a convivial dinner at the ULisboa canteen, where there was plenty of entertainment. 
Photos from various moments of the Meeting can be seen here. | | | |
| | Visit of Eric Mazur to DF
On January 14th and 15th, Eric Mazur, Balkanski Professor of Physics and Applied Physics at Harvard University and one of the world's leading experts in pedagogical innovation in higher education, visited Técnico at the invitation of DF, where he gave a colloquium on the 14th entitled "Metamaterials and Extreme Optics". In addition to presenting the latest advances in this area, Mazur actively engaged the audience, anticipating the spirit of the following day's lecture, "Confessions of a Converted Lecturer", at the Técnico Innovation Center powered by Fidelidade (TIC).

Eric Mazur at TIC his present “Confessions of a converted lecturer"
The lecture at TIC, promoted by the Physics Department with the aim of stimulating reflection on new methods of teaching Physics at IST, brought together professors, researchers and students to discuss the current challenges of teaching and the transformations underway in the classroom. Eric Mazur shared his personal journey as a teacher, describing the shift from the traditional expository model to approaches centered on the active participation of students, a path that was at the origin of the development of the Peer Instruction method, now adopted in numerous institutions around the world.
The lecture also stood out for its interactive and highly participatory nature. Throughout the session, Mazur put active learning methods into practice with the audience, promoting moments of questioning, discussion and direct involvement, in a format that concretely illustrated the effectiveness of these approaches and their applicability in different teaching contexts.
During his speech, Mazur emphasized the importance of promoting conceptual understanding, structured debate, and formative assessment, arguing that the teacher's role goes far beyond simply transmitting content: they must guide reasoning, provoke questioning, stimulate argumentation, and support students in constructing knowledge.

Eric Mazur at the meeting of the Scientific Council of IST (left) and Angélica Natera (right).
Eric Mazur also participated in a meeting of the IST Pedagogical Council, where he shared his vision on teaching in the age of artificial intelligence. This session also included the remote participation of Angélica Natera, a higher education consultant, focused on improving learning and teaching through innovative educational approaches. Angélica collaborates with a global network of universities and educational innovators, bringing solid experience in university transformation in the Americas and in pedagogical innovation projects in Europe, Africa, and Asia.
During the meeting at the Pedagogical Council, Eric and Angélica answered questions from the members of that body (students and professors) and shared their experiences in implementing new teaching methodologies and the challenges faced during this process. | | | |
| | Gulbenkian New Talents 2025
Six students from the Physics Engineering program at Técnico were selected for the Gulbenkian New Talents program in the area of Physics and Mathematics. Gonçalo Roriz (MEFT), Tiago Rebelo (LEFT), Duarte Faustino (MEFT), Inês Alvito (MEFT), Miguel Gama (LEFT) and Ana Armada (LEFT) (from left to right in the photo) will receive a scholarship that includes an immersive talent enrichment program, with mentoring and monitoring by a Scientific Committee, thus creating an opportunity to transform potential talent into exceptional and innovative performance. Congratulations to all six! Results of the Gulbenkian New Talents 2025 program
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New DF Professor: Philipp Kempski
Philipp Kempski will start as an Assistant Professor at the DF in February 2026. He was born in a small town in Germany and lived there until the age of six, when his family moved back to Poland. He completed his undergraduate studies at the University of Oxford, graduating with a Master’s in Mathematical and Theoretical Physics. He then earned a PhD in Astrophysics from the University of California, Berkeley. His first postdoctoral appointment was at Princeton University, where he held the Lyman Spitzer, Jr. Postdoctoral Fellowship. He subsequently joined the Theoretical High Energy Astrophysics (THEA) Group at Columbia University as a postdoctoral fellow. Philipp studies theoretical plasma astrophysics and astrophysical fluid dynamics. He specializes in magnetized turbulence and the propagation of cosmic rays – high-energy charged particles that permeate the Universe. His work combines analytic calculations with large-scale numerical simulations. Recently, he was co-PI on a team that performed the largest simulation to date of compressible magnetohydrodynamic turbulence and charged particle transport using Frontier, the world’s first exascale supercomputer. He is also co-leading an effort to study laser-driven magnetized turbulence and cosmic ray propagation in the laboratory. | |
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Rute Almeida, new DF staff
Rute Almeida, 46 years old, is part of the Physics Department at Instituto Superior Técnico, where she works in a field that has always been linked to academia — a context she values due to the constant contact with knowledge and continuous learning. In the Physics Department, she provides support to the Department of Physics and the Coordination of the LEFT/MEFT courses and doctoral programs, with a special focus on processes associated with dissertations and the hiring of teaching staff, playing an essential role in the administrative and academic functioning of these structures. Outside of her professional life, Rute Almeida finds personal balance in her passion for animals and dedicates part of her free time to DIY projects, an activity that allows her to explore her creativity and create projects built with her own hands. | |
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New Physics Labs at TécnicoThe inauguration of the new Experimental Physics laboratories at Técnico, on January 15th, marked a decisive milestone in the modernization of Physics education, bringing together students, professors, researchers, staff, and services of the institution in a moment of celebration and vision for the future. The ceremony began with speeches by Prof. Ilídio Lopes, President of the Physics Department (DF), Prof. Rogério Colaço, President of Técnico, and Prof. Eric Mazur, Professor at Harvard University and one of the leading international figures in pedagogical innovation. 
From left to right in the photo: Professor Ilidio Lopes (President of the DF), Professor Rogério Colaço (President of IST), and Professor Eric Mazur.
In his opening speech, Professor Ilídio Lopes highlighted the demanding and collaborative journey that led to the realization of this project, emphasizing the construction and requalification process as the result of a clear ambition: to profoundly transform the way Experimental Physics is taught and learned at Técnico. He also emphasized the new vision of the Department of Physics, centered on creating more active, interactive learning environments aligned with the scientific and technological skills required of future engineers and scientists. Professor Rogério Colaço followed, framing the investment within Técnico's overall strategy for the requalification of its infrastructure, reinforcing the importance of modernizing spaces, equipment, and teaching conditions as part of an institutional commitment to academic excellence. The President of Técnico highlighted that these interventions reflect a structural commitment to the quality of education and the enhancement of the conditions offered to the community. The final interventions were given by Professor Eric Mazur, from Harvard University, who underlined the relevance of the new laboratories for teaching Experimental Physics based on active learning. In his speech, he highlighted the central role of experimentation in the development of scientific thinking, autonomy, and conceptual understanding, arguing that spaces designed for active participation and collaborative problem-solving are fundamental to forming more confident, creative students prepared for real-world challenges. Following the speeches, the guests—including professors, students, staff, and teams from the Técnico services—went to the new laboratories, where the symbolic ribbon-cutting ceremony took place, officially marking the opening of the space. This was followed by a guided tour of the new facilities, where undergraduate students in Technological Physics Engineering and Computer Science were able to demonstrate original projects developed within their Physics courses, highlighting the potential of these spaces to promote more engaging and practice-oriented learning experiences. 

Photographs credits: IST The inauguration culminated in a reception that brought the community together in a spirit of celebration and sharing, marking this new milestone in the history of the Physics Department. With these new laboratories, Técnico reinforces its capacity to offer excellent experimental teaching, paving the way for a new generation of pedagogical experiences centered on exploration, discovery, and active learning. The DF thanks its entire community for taking part in the inauguration session, which played a decisive role in the success of this historic event. For a short making-of video of the new laboratories and the full list of acknowledgements to everyone involved in this project, see here. | |
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DF Calendar (Upcoming Events)- DF Council Plenary session (January 20, 11:30 am, PA1 amphitheatre)
- Convivial lunch (January 20, 13:00, room P12) for all DF professors, researchers and non-teaching staff.
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